ロシア政府文科省の検定試験Русский язык как иностранный

�T．入門レベルэлементарный уровень　（語彙780）

　１．　コミュニケーションの意図、状況、テーマ

　　　　１）意図

�@　コミュニケーションを始める、知り合いになる、自己紹介、他人を紹介、合ったとき・別れるときのあいさつ、話しかける、お礼・お詫び、お礼・お詫びに応える、繰り返しを頼む。

　　　�A　事実・人物・モノについて、人物やモノの存在・不在について、モノの性質・所属について、出来事・行為・行為の場所と時間・行為の理由について、質問したり伝える。

　　　�B　希望・依頼・提案・招待・同意・反対・拒否を表現する。

　　　�C　人物・モノ・事実・行為を評価する。

２）状況

　　　店、キオスク、切符売り場；郵便局；銀行、両替所；レストラン、カフェ；図書館；授業；通り、交通機関；病院、薬局

３）簡単な口述

　　　自分について語る（幼年時代、学習、仕事、興味）、友達、家族、仕事日、自由時間、休暇

２−１．聴取力

　　　１）日常生活や社会・文化、学習などに関係するモノローグの聴取（120−150語、未知の単語１％、１分あたり120−140音節）

　　　２）日常生活に関係するダイアローグの聴取（4−6回のやりとり、未知の単語１％、1分あたり120−150音節）

　２−２．読解力

　　　　　日常生活や社会・文化、学習などに関係する（入門レベルにアダプトされた）テキストの大体の内容を把握する（250−300語、未知の単語１％）

　２−３．文章表現力

　　　　　　　　質問文や読んだ文（200語以内、未知の単語１％）に基づいて、7−10以上の文を含んだテキストを書く。

　　　２−４．会話力

　　　　　１）質問や読んだ文（150−200語、未知の単語１％）に基づいて、７フレーズ以上のモノローグができる。

　　　２）最小限の種類の状況下で簡単な対話ができる。

�U．基礎レベルбазовый уровень　（語彙1300）

　１．　コミュニケーションの意図、状況、テーマ

　　　　１）意図

�@　コミュニケーションを始める、知り合いになる、自己紹介、他人を紹介、合ったとき・別れるときのあいさつ、話しかける、お礼・お詫び、お礼・お詫びに応える、祝福する、繰り返しを頼む、尋ねなおす、希望を述べる。

　　　�A　事実・人物・モノについて、人物やモノの存在・不在について、モノの数量・性質・所属について、行為・行為と出来事の時間、場所、理由、目的について、質問したり伝える。

　　　�B　希望・依頼・祈願・忠告、提案・招待・同意・反対・拒否・許可・禁止・約束・ためらいを表現する。

　　　�C　人物・モノ・事実・行為・出来事を評価する。

２）状況

　　　学部事務局・管理部・オフィス；店、キオスク、切符売り場；郵便局；銀行、両替所；レストラン、カフェ；図書館；授業；通り、交通機関；見学；病院、薬局；電話

３）簡単な口述

　　　自分について語る（幼年時代、学習、仕事、興味）、友達、家族、学習、仕事、外国語学習、「私の一日」、自由時間、休暇、故郷、健康、天気

２−１．聴取力

　　　１）日常的コミュニケーションや社会・文化に関係するモノローグの聴取（300−400語、未知の単語1.5−2％、１分あたり170−200音節）

　　　２）日常的コミュニケーションや社会・文化に関係するダイアローグの聴取（4−6回のやりとり、未知の単語1.5％、1分あたり180−210音節）

　２−２．読解力

　　　　　日常生活や社会・文化、学習などに関係する（入門レベルにアダプトされた）テキストの大体の内容を把握する（600−700語、未知の単語3−4％）

　２−３．文章表現力

　　　　　　　　質問文や読んだ文（400−500語、未知の単語2％以下）に基づいて、15−18以上の文を含んだテキストを書く。

　　　２−４．会話力

　　　　　１）質問や読んだ文（400−500語、未知の単語1.5％）に基づいて、７フレーズ以上のモノローグができる。

　　　２）ある程度の種類の状況下で対話ができる。

　　　　　　　　　　　

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